Rompiendo con los "cucos" a las TIC
Nuestras sociedades están educadas en términos basados en el miedo.
Miedo al “coco”, “la mano peluda”, “la llorona”, “te vas a caer”, “No hagas
esto”, “se va a descomponer”, inclusive teníamos miedo de que otro partido
político nos gobernara.
Continuamente oímos a padres de familia que le dicen a sus pequeños o
adolescentes hijos que estudien se preparen para no terminar como un
“limpiaparabrisas”, “lanzafuegos” u oficios que se tienden a denigrar como lo
son cargador, barrendero.
El miedo nos invade constantemente y nos llena de paradigmas mentales
En la escuela misma se ejercen acciones coercitivas por parte de algunos
docentes hacia los alumnos, para obligarlos a estudiar, sacar buenas notas
dejando a un lado el interés y sobre todo el gusto por el estudio.
Nosotros como docentes no escapamos de este fenómeno ya que nos “asusta” que un alumno sobresaliente evidencie la falta de conocimientos que tengamos ante sus compañeros.
Es claro que el cambio mismo genera “miedo”. Encontramos docentes que se
resisten a cambiar su práctica docente mediante el uso de las nuevas
tecnologías, que a pesar que el uso de estas cada vez es más sencillo y que por
su paradigma no les permite ver.
Las barreras externas y Las barreras internas
La primera, se relaciona con los aspectos tecnológicos propiamente tales,entrenamiento y soporte.
La segunda, las barreras internas, se relacionan con los aspectos psicológicos del individuo y están ocultas e íntimamente ligadas con la práctica cotidiana. Por ello son relevantes en la disposición a incorporar la tecnología.
Es usted un temeroso al uso de la tecnología? conteste nuestra encuentas en la barra izquierda.
